Чем занять ребёнка? Полезные игры!

Волшебная сумочка.

Возьмите свою сумку, положите в нее чистые баночки от пудры, крема, коробочки, ручки без стержней, старый телефон, пульт от телевизора (без батареек), блокнотик и прочую мелочь (чистую и безопасную для ребенка).

Можно разложить во внутренние карманчики и закрыть замочки и дайте ребенку на растерзание. Дети с игрушками столько не возятся, сколько с «сокровищами» в маминой сумке. А уж если вы не поленитесь засунуть в пустые коробочки всякие мелочи, у вас появится масса свободного времени, а ребенок получит замечательное развлечение. Маленького человека интересуют только «взрослые» вещи!

Игрушки из киндер-сюрприза.

Насыпьте в тарелку крупу и спрячьте туда игрушки из киндер-сюрприза, пусть ребенок все это видит, и предложите ему отыскать спрятанные игрушки. А потом вместе можно придумать увлекательную историю с героями из киндер-сюрприза. Помните: играть с мелкими деталями только под присмотром взрослого! 

Помпоны, клубки.

Помпоны — замечательные маленькие мячики! Если оторвались от шапки – не спешите выбрасывать. Можно придумать с ними множество увлекательных игр. Можно использовать просто как мячик – кидать, ловить, мять такой одно удовольствие. Можно играть с ним в «стаканчики». Берем несколько стаканчиков, одним накрываем помпон и меняем местами стаканчики. А ваш сын или/и дочь пытается найти помпон. Можно катать с гладкой наклонной поверхности, изучать по ним цвет и счет. 

Заинтересовался клубком – замечательно! Пусть крутит его, вертит, мотает, тянет за ниточку. Попробуйте вместе смотать клубок. А можно сыграть в паутинку семьей и убедиться в прочности семейных связей!

Контейнеры от киндер-сюрпризов – погремушки.

Насыпьте в контейнеры из под киндера разную крупу: горох, рис, гречку, манку, макароны, получаются погремушки с разными звуками, не забудьте заклеить! погремушку завязать в текстиль. Попробуйте сыграть оркестром.

Молнии, шнурки, завязки, веревочки, застежки.

Мы часто покупаем специально для тренировки мелкой моторики развивающие игрушки, шнуровки, планшеты, которые состоят из всевозможных молний, застежек, завязок.

Только зачем покупать, если пряжки есть на каждом ремне и туфлях, на ботинках - шнурки, на одежде – пуговицы крючки и молнии, пуговицы. 

Покажите назначение этих предметов на настоящей одежде. В любом доме есть старая, вышедшая из строя одежда и обувь, которую можно разобрать на детали и отдать детям для игр. Покажите ребенку, как плести косички из ленточек, шнурков и веревочек, как застегивать пряжки, как мастерить одежду для куклы.

Полотенца, простынки, тряпочки, мешочки.

Тренируем тактильное восприятие. Их малышам очень полезно мять и щупать. Ведь полотенца и тряпочки из различных тканей могут иметь совершенно разную структуру. Совсем маленькие могут играть в «ку-ку» или в прятки мять щупать ткани различной текстуры.

Прищепки.

Прищепки развивают мелкую моторику, умение совладать с пальцами. Из плотного картона можно вырезать картинки и с помощью прищепок прищепить им лучики или колючки.

Можно протянуть веревку и пусть ребенок развешивает белье.

🧠Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок!

Вырезаем - моторику развиваем!

Мелкая моторика – это точные и тонкие движения пальцев руки. От развития моторики напрямую зависит работа речевых и мыслительных центров головного мозга.

✂️Вырезание развивает мелкую моторику, улучшает координацию движений пальцев, мышление. Работа с ножницами – одно из самых полезных занятий для детей.

✂️Если вы хотите, чтобы ваш ребенок красиво писал в школе – научите его пользоваться ножницами. 

🖼Создание аппликации - эффективное средство развития моторики. Бумага - простой и доступный материал для работы.

🖼На занятиях в технике аппликация дети обучаются различным приемам и способам действия с бумагой, которые, целесообразны и достаточно эффективны для развития мелкой моторики: сгибание, складывание, сминание, плетение, скатывание, обрывание, скручивание (квиллинг).

Вот несколько вариантов для увлекательных занятий по вырезанию.

Мелкая моторика

Мелкая моторика

🙌Выражение «ум ребенка — на кончиках пальцев» принадлежит известному педагогу Василию Александровичу Сухомлинскому. Это не просто  красивые слова: в них содержится объяснение того, каким образом развивается ребенок. Ведь  огромное количество нервных окончаний расположено именно в руке и на языке. Отсюда информация постоянно передается в мозг ребенка, где она сопоставляется с данными зрительных, слуховых и обонятельных рецепторов. Только после всестороннего обследования предметов, в том числе ощупывания и облизывания, в сознании младенца складывается целостное представление об их свойствах и качествах. Чем больше у малыша возможностей для самостоятельного исследования окружающих предметов, тем быстрее развивается его интеллект, тем скорее он начинает говорить.

🎓Задача родителей и специалистов — предоставить ребенку возможность всесторонне развиваться с самого раннего возраста.

Как сделать для ребёнка пребывание в саду комфортным?

Часто дети не хотят идти в сад — другая обстановка, правила, незнакомые взрослые... Всё это волнительно и даже страшно. Вот несколько полезных советов, как родителям поддержать детсадовца в трудную минуту.

✅  Сделайте дома распорядок, похожий на детсадовский. Гуляйте, завтракайте, занимайтесь в одно и то же время. Это убережёт ребёнка от стресса. (Распорядок дня есть на стендах с ниформацией для Вас)

✅ Рассказывайте о садике: какие там есть игрушки, праздники, занятия, совместные игры. Дайте понять, что там интересно и весело.

✅ Давайте удобную одежду и обувь с любимыми героями. Так ходить в сад будет приятнее.

✅ Научите ребёнка самостоятельно одеваться, мыть руки, пользоваться носовым платком и туалетной бумагой. Так он не будет чувствовать себя беспомощным, а воспитатели будут хвалить.

✅ Готовьте дома блюда из детского сада: запеканки, компоты, омлеты, каши. Привычная еда создаст хорошее впечатление о саде. (Меню можно посмотреть на стендах с информацией для Вас)

✅ Беседуйте с малышом: спрашивайте, как прошёл день, что было хорошего или расстроило. Ребёнку будет легче справляться с эмоциями, зная, что вечером его поддержат.

✅ Интересуйтесь всем, что ребёнок делал на занятиях. Можно хранить поделки и рисунки в отдельной коробке.

✅ Чаще говорите ребёнку, что вы его любите. Некоторые дети могут плохо переносить расставание с родителем.

Что не надо делать?

⛔️ Пугать детским садом.

⛔️ Плохо говорить о педагогах, саде, детях из группы при ребёнке.

⛔️ Разрешать ребёнку нарушать правила.

⛔️ Приносить из дома еду, жидкости или витамины, чтобы угощать детей.

⛔️ Не обращать внимания на жалобы ребёнка на детей.

⛔ Заставлять своего ребёнка идти в сад при плохом самочувствии.

Опасные слова

Растим помощников! Какие дела можно поручать детям?

Пять игр для детей и уставших родителей

Всем знакома ситуация, когда ребёнок настойчиво требует внимания в самый неудобный момент. Спокойствие! Вот несколько интересных игр, где не нужно участие родителей. Ну или почти не нужно.

Ролевая игра

Например, у вас салон красоты. Вы ― клиент, а ребёнок ― мастер. Принесите косметику или крема, расчёску, заколки. Попросите собрать вас на вечеринку.

Минут 20 точно проведёте лёжа. Возможно, вы ещё захотите «набить» себе татуировку фломастером во всю спину ― так можно выиграть ещё полчаса. Главное ― фантазия.

Детектив

Придумайте историю. Например: в квартире при таинственных обстоятельствах пропал папин носок. Подозреваются: мама, сам папа и собака. Пусть ребёнок соберёт улики, узнает алиби подозреваемых, составит план поиска.

Главное условие ― родителям нельзя вставать с дивана, иначе они могут подкинуть пропавшую вещь в другое место и расследование провалится.

Необитаемый остров

Диван ― это и есть остров. Из-за травмы вы не можете встать, а ребёнок должен всех спасти. Попросите его принести пять вещей, которые помогут продержаться на острове до прибытия помощи. Менять нельзя!

Обсудите выбор. Пусть ребёнок расскажет, чем эти вещи вам помогут. Потом попросите построить укрытие ― отлично подойдут подушки и одеяла.

Совместная картина

Разделите лист на три части. В верхнем прямоугольнике попросите нарисовать голову и шею любого персонажа. Это может быть чей-то портрет, герой мультика или выдуманное существо.

Дальше ребёнку нужно загнуть верхнюю часть листка с рисунком, чтобы вы не видели, что там.

Посередине вы сами рисуете туловище. Потом так же сворачиваете и снова передаёте лист ребёнку. Ему осталось нарисовать ноги и обувь.

В конце разворачиваете смотрите, какое удивительное существо у вас получилось!

«Я вижу»

Лягте и загадайте любой предмет, который есть у вас в квартире. Опишите его ребёнку: «С помощью этого ты можешь убрать, если что-то рассыпалось». Пусть он угадывает, о чём вы говорите. С каждым новым словом усложняйте свои описания.

Как помочь ребёнку найти друзей: семь советов

Чтобы построить крепкую дружбу, важно учиться управлять эмоциями и ладить с людьми. Рассказываем, как помочь ребёнку почувствовать себя увереннее в общении и развить нужные навыки.

Наблюдайте за своим ребёнком в разных ситуациях

Так вы поймёте, где ему нужна помощь. Иногда отношения не складываются из-за тревожности ребёнка. А может, ему просто трудно начать разговор: он не знает, как это делать. Или рядом нет детей с похожими интересами.

Если ребёнок тревожный, дайте ему преимущество

Если это день рождения или другое массовое мероприятие, приезжайте пораньше, чтобы ребёнок освоился.

Заранее расскажите, кто именно будет и что от этих людей можно ждать. Чаще приглашайте к себе домой детские компании: своя территория даёт уверенность.

Развивайте навык общения

Чаще говорите с ребёнком. Устраивайте дебаты и играйте в словесные игры. Разыгрывайте ситуации, где нужно поддерживать беседу с министром, злым боксёром, глуховатой старушкой, иностранцем…

Учите эмпатии

Вместе читайте и обсуждайте разные точки зрения героев. Почему герой поступил так? Как его поступок трактовали другие? Почему один плачет, а другой смеётся?

Помогите детям общаться свободно

Устраивайте не дополнительные занятия развивашкой, а поход с палатками, дальнюю экскурсию, игры на природе. Дружба появляется на основе совместно пережитого опыта.

Помогите решить проблемы в общении

Обсуждайте, что делать, если товарищ обиделся и если ребёнок на него злится. Как мириться, если задели друг друга. Расскажите, что в дружбе важна честность. Объясните, что друзей может быть много и они не должны быть похожи на ребёнка.

Будьте примером

Показывайте, как вы общаетесь с друзьями, как решаете проблемы. Рассказывайте о своём опыте и знакомьте с другими взрослыми.

Проверка на прочность!

Даже самые спокойные дети иногда проверяют — что будет, если не слушаться. Это исследовательский интерес. Но бывает, что так ребёнок решает свои психологические задачи.

Рассказываем, как заметить эти «звоночки» и не вестись на провокации.

Почему дети ведут себя плохо?

Так они проверяют границы дозволенного. Формы бунта могут быть разные: малыши плачут и устраивают истерики на улице, а вот подростки — конфликты посерьёзнее.

Они думают: «Можно ли доверять родителям? Они меня будут любить, если я нарушу границы?». При рождении у ребёнка таких границ нет, поэтому, взрослея, он проверяет их всеми способами.

Почему ругать за это бесполезно?

Дети сверхчувствительны. Если в ответ на манипуляцию злиться, кричать и давить авторитетом, ребёнок засчитает такую реакцию за попадание в цель. Он будет постоянно провоцировать, чтобы привлечь внимание или удовлетворить свою потребность.

Протест в любом возрасте — сигнал родителю, что с ребёнком что-то происходит. Нужно понять, что и как ему помочь.

Что делать?

Реагируйте спокойно: улыбайтесь, говорите тихим голосом, не идите на поводу. Принимайте детские эмоции, разрешайте их выражать, проживать и проговаривать. В ответ рассказывайте о своих: почему те или иные поступки и слова вас огорчают.

Не говорите ребёнку, что он плохой. Скажите лучше: «Я тебя люблю», «Ты важен для меня». Обнимайте, целуйте, поглаживайте.

Откладывайте дела, чтобы провести время вместе. Будьте на стороне своих детей, что бы они ни натворили.

Когда дети почувствуют, что им уделяют внимание и любят, у них отпадёт потребность делать что-то назло.

Как создать доверительные отношения с ребёнком?

Чтобы выстроить открытые и искренние отношения, пригодятся терпение, уважение и забота. Собрали несколько советов, что именно нужно делать.

Выделяйте время для общения

Покажите ребёнку, что с вами всегда можно поговорить. Даже если много дел, найдите несколько минут, чтобы его выслушать.

Когда времени совсем нет — объясните, что обязательно поговорите позже. Но если вы начали слушать ребёнка — отложите другие дела на это время.

Уважайте его мнение

Даже если вы не согласны, не осуждайте, не расстраивайтесь, не критикуйте, не пытайтесь сразу изменить его позицию.

Признайте идею, покажите, что вы поняли её, даже если не разделяете. Так ребёнок увидит, что с вами можно делиться самыми разными мыслями.

Отношения — улица с двусторонним движением, научитесь рассказывать о своих чувствах. Говорите не только о проблемах, но и о собственных сомнениях и радостях.

Держите слово

Если что-то пообещали, но выполнить не получается, честно расскажите об этом. Важно, чтобы это вошло в норму. Самый плохой вариант: ребёнок привыкает к ситуации, когда об обещании можно забыть.

Уважайте личное пространство

Принимайте его выбор: причёску, одежду. Не пытайтесь читать личную переписку и в чём-то уличить. Так ребёнок только замкнётся и не будет с вами искренен.

Дайте больше свободы

Может быть, ребёнку не нужно, чтобы вы проверяли домашнюю работу или покупали ему продукты?

Не бойтесь предложить больше свободы и больше ответственности. Если он не справляется, это лишь повод обсудить, что именно и почему не получается.

Признавайте свои ошибки

Это не уронит ваш авторитет, а, наоборот, укрепит его. Если родитель может сказать: «Я был неправ», ребёнку будет проще признавать и собственные заблуждения.

Зачем читать детям стихи: три причины

 В честь Всемирного дня поэзии вместе с учителем московской школы № 1514 Антоном Скулачёвым выясняем, зачем читать стихи, и рассказываем о лучших детских поэтах.

🥳 Повеселиться

Детская поэзия — весёлая штука! Неслучайно она развилась из игрового фольклора, в первую очередь колыбельных и считалок.

Придумывайте продолжения стихотворений, небылицы или альтернативные сюжеты. Это весело, интересно — так ребёнок может стать соавтором, прикоснуться к творчеству.

Ещё это хороший способ вместе проживать стихотворение, задав, например, в конце вопрос: «Как ты думаешь, а что было дальше?», — чтобы ребёнок включился в эту игру.

Авторы: Корней Чуковский, Даниил Хармс, Александр Кушнер, Артур Гиваргизов, Тим Собакин, Эдвард Лир, Льюис Кэрролл.

🤗 Сблизиться

Поэзия — это разделённая эмоция. Именно поэтому детская колыбельная иногда пробирает нас до слёз. Она создаёт между ребёнком и взрослым ситуацию разделённого чувства.

Даже если ребёнок маленький и не понимает слов, он понимает ритм, а ритм создаёт в поэзии чувство и настроение. С помощью стихотворений можно вместе попробовать пережить радость, веселье, грусть и печаль.

Авторы: Маша Рупасова, Анастасия Орлова, Кристина Стрельникова.

🧑 Повзрослеть

Хорошая детская поэзия — одновременно и хорошая взрослая. Ребёнок взрослеет вместе с родителем, когда читает игровую поэзию из первой части, а оказывается, что она в высшей степени философская.

Например, стихотворение Михаила Яснова «Мы пришли к блокаднице», которая вроде бы про то, как бабушка кормит детей пирогами, и ни слова про войну, но это очень выразительное сочинение о Великой Отечественной войне.

Через игровое, смешное, нелепое проступает философский смысл, и это настоящая хорошая и, возможно, главная черта детской поэзии.

Авторы: Михаил Яснов, Марина Бородицкая.

Женщины изменившие воспитание

Часто бывает, что будущее целого направления науки, образования или искусства кардинально меняет всего один человек. В честь Международного женского дня вспоминаем женщин, которые навсегда изменили педагогику.

Энн Салливан

Сегодня обучение человека с особенностями слуха или голоса — кропотливый, но понятный процесс. 200 лет назад научить слабослышащего говорить, то есть дать ему возможность жить полноценно, было почти невозможно. Тем более незрячего.

Американка Энн Салливан смогла помочь девочке с подобными проблемами и совершила настоящий прорыв в специальной педагогике.

Эллен Кей

Ещё до того, как знаменитая Мария Монтессори создала свою адаптивную систему обучения, шведская писательница Эллен Кей предвосхитила её идеи и стала автором книги «Век ребенка», которая ставит в центр всего образовательного процесса именно ученика, а не предмет.

Хотя сама Эллен не была педагогом по профессии, она смогла вдохновить целое поколение учителей.

Агриппина Ваганова

Не все знают, что знаменитую «русскую балетную школу» создала женщина — талантливый балетный педагог Агриппина Ваганова. В 1930-х годах она собрала все рекомендации, которые сама получала во время обучения бальному танцу.

Ваганова сохранила и обобщила в том числе дореволюционные практики. Благодаря ей заниматься балетом на высоком уровне смогли не только элиты, но и вообще все желающие.

Как избавить себя и детей от тревожности: четыре важных правила

Собрали советы психологов о том, как наладить спокойную атмосферу дома, когда вокруг много тревожного.

😱 Не нагнетайте

Когда родители регулярно обсуждают кризисы и вирусы, любой ребёнок начнёт переживать. Постарайтесь отложить просмотр и обсуждение новостей до вечернего отбоя или не делайте этого при детях, особенно маленьких.

👨‍👩‍👧‍👦 Сосредоточьтесь на себе и семье

Постарайтесь не читать то, что вас сильно тревожит, и займитесь привычными повседневными делами — семьёй, работой или делами по дому. Это то, на что вы по-настоящему можете повлиять.

Побольше общайтесь с близкими и не оставляйте их одних. Позвоните родным, которые живут далеко. Прежде чем говорить с детьми, успокойтесь и идите к ним в стабильном эмоциональном состоянии. Иначе они почувствуют тревогу.

💣 Не нарушайте режим и высыпайтесь

Недостаток сна и сбитый режим — одни из главных катализаторов стресса. Если вам или ребёнку трудно заснуть, попейте вечером всей семьёй чай с ромашкой или сделайте друг другу лёгкий массаж.

🚳 Дышите свежим воздухом и не забывайте про физкультуру

Для поднятия настроения нет средства лучше, чем физическая активность. Делайте зарядку и гуляйте — это поможет сбросить тревогу и напряжение.

Простуда и ОРВИ: мифы о сквозняках и носках

«Отойди от окна, простудишься!» — каждый из нас с детства помнит эти призывы. Надо ли повторять их своим детям и существует ли такой диагноз, как «простуда», мы выяснили у педиатра СберЗдоровья Ольги Кириной.

🤒 Что такое простуда

Это слово из языка обычных людей, которое не используют специалисты. Если ребёнок заболел, то он не простыл, а встретился с вирусом, а значит, врач поставит диагноз ОРВИ. Кстати, с холодом и сквозняком это никак не связано.

Осенью и зимой люди болеют действительно чаще, но скорее от того, что больше времени проводят в закрытых помещениях, где концентрация вирусов выше, чем в пространстве со сквозняками.

Другая причина — сухой воздух, который влияет на слизистые. Во влажном состоянии они не дают попасть вирусам в организм, а когда высыхают, то теряют защитные свойства.

🧦 Нужны ли носки дома

Это только вопрос комфорта. Нельзя заболеть, если просто ходить босиком в помещении. Тем более если ребёнок говорит вам, что ему не холодно.

Важно научить сына или дочь распознавать дискомфорт: если жарко — снять носки, если холодно — надеть. Если вам всё-таки кажется, что ребёнку прохладно, пойдите на компромисс: вместо тёплых носков предложите хлопковые.

Не стоит всё время принимать решения за ребёнка и кутать его, иначе в будущем он не сможет сам выбрать одежду по погоде.

👃 А если во время прогулки нос холодный

То это ничего не значит. Да, есть такое расхожее мнение, что холодный нос — повод пойти домой. Но на самом деле одного замёрзшего носа мало.

Ориентируйтесь на три точки: нос, под подбородком и сзади на шее. Если у маленького ребёнка нос прохладный, стоит проверить ещё две. С ними всё хорошо? Спокойно продолжайте гулять.

Источник: СберБанк, раздел: "счастливый родитель".

"Садовские" и "несадовские" дети.

Несадовские дети: что это такое и есть ли дети садовские

Родители часто болеющих детей наверняка хоть раз слышали совет: не водите его в сад, он у вас «несадовский» ребёнок. Правда ли, что есть такие дети, и надо ли следовать подобным советам, мы обсудили с педиатром СберЗдоровья Ольгой Кириной.

👧 Дети «садовские» и «несадовские»

Если мы считаем, что есть «несадовские» дети, то должны быть и «садовские» — те, которые естественно живут среди 20–30 сверстников, легко привыкают к режиму и чужой тёте. Но таких детей нет.

Любому ребёнку лучше формироваться внутри большой семьи, как это было раньше. Детские сады — искусственные места социализации, созданные только для того, чтобы нам, взрослым, было где оставить детей.

🤒 Детский сад и болезни

Болезни в детском саду помогают нарастить иммунитет. Скорость его формирования у всех разная: одному ребёнку достаточно перенести три-четыре вирусные инфекции, а другому надо болеть каждый месяц. Но это не значит, что нужно ограничивать посещение детского сада.

Если часто болеющего ребёнка никуда не водить, то высока вероятность, что он будет потом много болеть в школе, когда пропуски чреваты отставанием от программы.

🦠 Когда дети всё-таки становятся «несадовскими»

Если ребёнок легко переносит вирусную инфекцию, потом через две-три недели снова её подхватывает и так же быстро выздоравливает — это нормально, сейчас в педиатрии даже понятия «часто болеющий ребёнок» нет.

Современные врачи ориентируются не на количество инфекций, а на то, как часто у детей развиваются бактериальные осложнения.

Например, если у ребёнка каждый насморк переходит в отит, а каждый кашель заканчивается пневмонией — то тогда его действительно не стоит водить в сад, а нужно разбираться, почему так происходит.

Источник: СберБанк, раздел: "счастливый родитель".

Идеи для новогодних открыток

На Новый год принято дарить подарки. Сюрпризы, сделанные своими руками, обладают особой ценностью — они дарят праздник не только тому, кто их получает, но и тому, кто их создает. Самый простой презент, который ребенок может сделать самостоятельно, — это новогодняя открытка. Делимся с вами идеями таких поделок, которые вы можете смастерить вместе с детьми!

Открытка с сюрпризом

Такую яркую и оригинальную открытку будет интересно сделать не только детям, но и взрослым. Стоит добавить немного блёсток и обычный лист бумаги превращается в новогодний шар, наполненный праздничным настроением и волшебством. Смотрите, как красиво!

Вам понадобятся: плотная цветная бумага, термоклеевой пистолет, ножницы, блёстки, бусинки, пайетки, прочный прозрачный файл для документов, фломастер, атласная ленточка.

Открытка со снеговиками

Даже самые маленькие дети смогу принять участие в создании своей собственной новогодней открытки. Покрасьте их ладошки белой краской и попросите сделать отпечаток на бумаге. Посмотрите на него внимательно, на что он похож? Пока вы фантазируете, мы покажем, как превратить такую кляксу в нарядных снеговиков.

Вам понадобятся: цветная бумага, ножницы, белая краска, клей ПВА, фломастер.

Открытка с Дедом Морозом

Погрузившись в творчество, можно немного побезобразничать. Дайте малышу цветную бумагу и попросите порвать её на несколько полосок разной ширины, а затем покажите, как из таких бесформенных клочков бумаги сделать нарядную открытку. Дети будут в восторге!

Вам понадобятся: цветная бумага, фломастер, клей.

Открытка с заснеженными деревьями

Как красиво зимой в заснеженном лесу! Белые шапки снега величественно лежат на деревьях, поблёскивая искорками льда на солнце. А когда идёт снег, лес накрывает белым облаком тонких звенящих снежинок. Представляете, такой лес можно сделать своими руками из цветной бумаги и белой краски. Смотрите, как просто и красиво!

Вам понадобятся: цветная бумага, клей, фломастер, ножницы, белая гуашь, ватные палочки.

Праздничная открытка с аппликацией

Если вы плохо рисуете, распечатайте новогодние трафареты и помогите ребёнку вырезать их. Готовую открытку можно украсить блёстками, бусинками, пайетками или что-то дорисовать на ней фломастером. Получится очень нарядно!

Вам понадобятся: цветная бумага, клей, ножницы.

Старайтесь больше времени проводить со своими детьми, делая что-то вместе, весь самое ценное, что вы можете им подарить, — время, внимание и любовь! Уверены, такие моменты совместного творчества девчонки и мальчишки не забудут никогда!

Желаем вам отличного настроения и красивых поделок! С наступающим Новым годом и Рождеством!