5 ФАКТОВ О МЕЖДУНАРОДНОМ ДНЕ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Международный День защиты детей – праздник, призванный привлечь внимание к защите жизни и здоровья всех несовершеннолетних жителей планеты. Во многих городах мира в этот день проводятся различные мероприятия, напоминающие о том, как важно заботиться о подрастающем поколении.

ФАКТ №1: ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ ОТМЕЧАЕТСЯ УЖЕ В 69-Й РАЗ

Решение о праздновании Дня защиты детей на международном уровне было принято в Париже на конгрессе Международной демократической федерации женщин в ноябре 1949 года. Впервые Международный день защиты детей начали отмечать в 1950 году. Торжественные мероприятия прошли в 51 государстве мира.

ФАКТ №2: ПЕРВАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА СОЗДАНА В 1959 ГОДУ

Спустя десять лет после учреждения Дня защиты детей, Организация Объединенных Наций составила Декларацию о правах ребенка. И хотя декларация не имела прочной юридической основы, её рекомендации приняли во многих государствах. Она стала основой Конвенции о правах ребенка — основополагающего документа международного права по защите прав детей.

А вот уже 20 ноября 1989 года приняли Конвенцию о правах ребенка. Она стала первым и основным международно-правовым документом, в котором права детей рассматривались на уровне международного права.

ФАКТ №3: В НЕКОТОРЫХ СТРАНАХ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ ОТМЕЧАЕТСЯ НЕ 1 ИЮНЯ

В своих официальных документах, Организация Объединённых Наций говорит о праздновании Всемирного дня ребёнка 20 ноября.

В 1954 году Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала всем странам ввести в практику празднование Всемирного дня ребёнка (Universal Children's Day), как дня мирового братства и взаимопонимания детей, посвященного деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире. В этот день в 1959 году была принята «Декларация прав ребёнка», а в 1989 году — «Конвенция прав ребёнка».

ФАКТ №4: У МЕЖДУНАРОДНОГО ДНЯ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ ЕСТЬ СВОЙ ФЛАГ

Флаг имеет зеленый фон, символизирующий рост, гармонию, свежесть и плодородие. Размещенный в центре знак Земли символизирует наш общий дом. Вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие, терпимость и единство людей, живущих на Земле.

ФАКТ №5: ТАКЖЕ 1 ИЮНЯ ОТМЕЧАЕТСЯ ЕЩЕ ОДИН НОВЫЙ ПРАЗДНИК — ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ РОДИТЕЛЕЙ (GLOBAL DAY OF PARENTS)

Этот праздник учредили на 66-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН в сентябре 2012 года. Всемирный день родителей провозглашен как ежегодный праздник, который будет отмечаться «в честь родителей во всем мире» в первый день лета — 1 июня, начиная с 2013 года.

20 МУДРЫХ ИСТИН ОТ ВИННИ-ПУХА

У этого мишки можно поучиться доброй и слегка наивной мудрости. Ведь доброта еще никому и никогда не вредила.

1. Пятачок: «Как пишется любовь?»

Пух: «Любовь не надо писать... Ее надо чувствовать».

2. Ты гораздо смелее и умнее, чем ты думаешь; и намного сильнее, чем тебе может казаться.

3. Те вещи, которые отличают меня от других, и есть те вещи, которые делают меня таким, какой я есть.

4. Если тебе показалось, что твой собеседник тебя не слушает, будь терпелив. Может быть, ему просто что-то попало в ухо.

5. Если нам когда-нибудь придется расстаться, сохрани меня в своем сердце, и я останусь с тобой навсегда.

6. Как только я тебя увидел, то сразу понял, что меня ждут приключения.

7. Иногда самые незначительные вещи занимают больше всего места в твоем сердце.

8. Некоторые люди чересчур заботливы. Я думаю, это и называется любовью.

9. Реки знают о том, что не нужно спешить. Когда-нибудь мы будем там.

10. Если ты проживешь сто лет, я бы хотел прожить сто лет минус один день, чтобы мне не пришлось ни дня прожить без тебя.

11. Сорняки тоже цветы, когда-нибудь ты с ними познакомишься.

12. Я думаю, нам снятся сны для того, чтобы мы никогда не разлучались. Если мы видим друг друга во сне, мы всё время вместе.

13. Ты не можешь всё время сидеть в одном углу леса и ждать, пока тебя кто-нибудь навестит, тебе стоит самому пойти к кому-нибудь в гости.

14. Пообещай, что ты никогда не забудешь меня, потому что если я буду думать, что ты меня забудешь, я никогда не уйду.

15. Совсем немного внимания и заботы о других существенно всё меняют.

16. День, проведенный без друга, словно горшок без единой капли меда в нём.

17. Любовь делает несколько шагов назад... чтобы уступить место счастью того, кого ты любишь.

18. Мой самый любимый день — это день, проведенный с тобой; поэтому сегодня еще один мой любимый день.

19. Никто не может грустить, когда у него есть воздушный шарик!

20. Как я счастлив, что у меня есть то, что заставляет меня с трудом произносить слова прощания.

КАК ПОВЫСИТЬ САМООЦЕНКУ РЕБЁНКА: УПРАЖНЕНИЕ «СОЛНЫШКО»

Это упражнение можно считать и диагностическим, и коррекционным: оно работает на повышение самооценки ребёнка и хорошо показывает, насколько в сознании ребёнка закрепились те или иные представления о себе.

Для его выполнения потребуется альбомный лист, фломастеры или карандаши.

Попросите ребёнка нарисовать солнышко с лучами. Никаких требований к рисунку не предъявляется, ребёнок рисует солнышко где угодно в пределах листа и чем ему нравится.

Пусть ребёнок немного расскажет о солнышке.

— Солнышко — какое оно?

— Яркое, жёлтое, красное, доброе, тёплое, радостное…

— А теперь представь, что солнышко — это ты. У солнышка твоё имя.

Пусть ребёнок подпишет, если умеет, своё имя на солнышке. Если писать он ещё не умеет, то имя подпишите сами. У солнышка обязательно должны быть лучи. Если их немного, то подрисуйте до 7-9 лучиков.

— Ты перечислил, какое солнышко замечательное: тёплое, светлое, доброе… Давай подпишем каждый лучик солнышка, называя какое-то твоё замечательное качество. Какой ты?

Ребёнок может не сразу ответить. Помогите ему, сказав, например: «Я считаю, что ты добрый. А ещё какой?»

Каждое названное вами или ребёнком качество подписывается вдоль лучика. Задача: постараться, чтобы каждый лучик был назван. И позвольте ребёнку немного пофантазировать, прихвастнуть. Не возражайте, даже если считаете, что это качество или привычка у него не развито или вообще отсутствует. Так вы сможете услышать, что ребёнок считает своими достижениями. «Я мою посуду… Убираю игрушки…». Запишите всё, что услышите, пусть и делается это порой со слезами или даже скандалом. Не нужно реплик: «Да, это делается, когда тебе десять раз скажешь…» и т.п.. В упражнении «Солнышко» мы работаем только на позитиве.

Можно добавлять лучики каждый раз, когда вы заметите в ребёнке что-то, за что его нужно похвалить. Лучики может добавлять и сам ребёнок.

Одно очень важное условие. Как бы вы ни сердились на сына или дочку, в чём бы они ни провинились, наказывая их, никогда не упоминайте в этот момент про ваше рукотворное солнышко.

Поверьте, одна невинная вроде фраза типа «Ты же солнышко, а так поступаешь…» способна разрушить весь эффект упражнения. Проступок, без сомнения, требует разумного наказания, но никак не перечёркивания того, что ваш ребёнок — ваше солнышко.

И ещё один вариант выполнения упражнения «Солнышко». Он выполняется тогда, когда нарисовано солнышко ребёнка. Предложите ему нарисовать подобное солнышко для бабушки или папы, для сестрички или воспитательницы в детском саду. Пусть это будет подарок на день рождения или просто приятный сюрприз.

Мы все хотим слышать добрые слова, но этому нужно учить. Пусть это несложное упражнение «Солнышко» поможет Вам в создании тёплой и душевной атмосферы.

Учимся играть в шахматы

Игрушечный домик

Это очень простой и быстрый способ смастерить кукольный домик. Достаточно сложить белую бумагу по схеме и прорезать дверцу. А ребёнок, проявив творческий подход и ранее полученные знания, разукрашивает домик! Раскрасить нужно наружную часть и внутреннюю (комнату).Творите всей семьёй, играйте!

Читаем всей семьёй

сссылка для скачивания сказок. Выбирайте какая Вам понравилась!

Салют в честь Дня Победы! Разные техники выполнения

Каждый когда-нибудь видел фейерверк и может его изобразить всевозможным образом.

Больше всего, дети делают аппликации на картоне из цветной бумаги, салфетки.

Кроме бумаги, для аппликации можно использовать всевозможные другие способы.

Необходимо показать штрихи салюта, сделать картинку, где брызги разлетаются в стороны, на фоне темного ночного неба.

Какие же можно использовать способы, средства и техники, чтобы показать салют в виде аппликации?

Один из самых популярных средств, с которым работают дети, создают открытки - пластилин (техника пластилинографии).

Пластилин наносят скатанными "шариками", "жгутиками", "пластинами", формируя пласты пластилина на картоне.

Кстати, к пластилину намного лучше прилипают кусочки пластилина, чем к картону. Так что, сначала можно выполнить пластилиновый фон, а затем создавать рисунок из аппликации.

Показать салют можно из подручных предметов - скатанных в шарики и жгутики фольги, подручных материалов.

Фольга лучше всего приклеится клеем "Момент Кристалл". Можно скатать кусочки из ткани. Лучше в момент "скатывания" добавлять капельку клея ПВА, чтобы "шарики" были зафиксированными и не "разматывались".



Из подручных предметов, использовались ватные палочки, подкрашенные в синий и красный цвета (в качестве краски можно взять акриловую, гуашь).

В качестве "брызг", "вспышек" и полосок салюта можно взять все, что угодно подручное, например, нити пряжи. Еще эффективнее будет выглядеть фейерверк, если вспышки будут цвета россиийского флага - синие, красные, белые.

Нити приклеиваем, выдавливая на бумагу клей ПВА, затем к ним приклеивая нити, пучки нитей. Фон можно сделать темным, синим. В завершение, будет эффектно распылить краску из баллончика вокруг салюта (вместо спрей-краски можно обмакнуть кисть в краску и аккуратно "встряхнуть" кисточку для получения брызг).



Можно промазать участки клеем и присыпать конфетти, блестками и др.

Наносим клей в виде полос.

Далее присыпаем разного цвета блестками, часть прилипнет, остальное можно будет стряхнуть, когде клей "схватится".

Желаю Вам творческих успехов!